ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ ΔΙΑΧΥΣΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΕΩΝ ΣΕ ΔΟΥΒΛΙΝΟ ΚΑΙ ΦΛΩΡΕΝΤΙΑ

Την Τρίτη 12-05-2026, στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του 2ου ΕΠΑ.Λ. Ευόσμου, πραγματοποιήθηκε ενδοσχολική ημερίδα διάχυσης των αποτελεσμάτων των δράσεων επιμόρφωσης εκπαιδευτικών του προγράμματος Erasmus+ «Weaving Paths to Inclusion».

Η κα. Ελένη Πάσχου παρουσίασε τις δράσεις επιμόρφωσης στις οποίες συμμετείχαν εκπαιδευτικοί του σχολείου στο Δουβλίνο (Ελ.Πάσχου, Ν.Βάσσος και Αχ.Σύρμος) και στη Φλωρεντία (Ι.Βιόπουλος, Αλ.Σπαθόπουλος, Ευαγ.Σταμούλη), αναδεικνύοντας το περιεχόμενο των σεμιναρίων, τις καλές πρακτικές που αποκόμισαν, καθώς και τις γνώσεις και δεξιότητες που απέκτησαν, με στόχο τη διάχυση των αποτελεσμάτων και την αξιοποίησή τους στην εκπαιδευτική διαδικασία.

κα. Ελένη Πάσχου

DAILY REPORT – DUBLIN, DAY 6: FINAL DAY, CULTURAL ACTIVITIES AND COMPLETION OF TRAINING - TEACHER ACADEMY PROGRAMME IN IRELAND

 

άρθρο της κα Ελένης Πάσχου 

Το Σάββατο 4 Απριλίου 2026 ήταν η έκτη και τελευταία ημέρα του επιμορφωτικού προγράμματος της Teacher Academy "Συμπεριληπτική Διδασκαλία με Χρήση Τεχνητής Νοημοσύνης στην Τάξη" στην Ιρλανδία, που σηματοδότησε την ολοκλήρωση μιας ιδιαίτερα πλούσιας εκπαιδευτικής εμπειρίας.

Η ημέρα περιλάμβανε βιωματικές και πολιτισμικές δραστηριότητες στην ευρύτερη περιοχή του Δουβλίνου, με επίσκεψη στην Κοιλάδα των Δύο Λιμνών, καθώς και σε σημεία πολιτιστικού ενδιαφέροντος όπως το Hollywood και το Roseborough House.

Οι δραστηριότητες αυτές συνέβαλαν στην ουσιαστική επαφή των συμμετεχόντων με την τοπική πολιτιστική ταυτότητα και το φυσικό περιβάλλον της Ιρλανδίας.

DAILY REPORT – DUBLIN, DAY 5: ADAPTING OUR TEACHING TO WORK ALONGSIDE GEN ALPHA

 

άρθρο της κας Ελένης Πάσχου 

Στην Teacher Academy στο Δουβλίνο, την Παρασκευή 3 Απριλίου 2026, ολοκληρώθηκε η 5η και τελευταία ημέρα των μαθημάτων του επιμορφωτικού προγράμματος στο πλαίσιο του Erasmus+. 

DAILY REPORT – DUBLIN, DAY 4: CRITICAL THINKING AND RESPONSIBLE USE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE

 

 άρθρο της κας Ελένης Πάσχου 

Η Πέμπτη 2 Απριλίου 2026 ήταν η τέταρτη ημέρα δραστηριοτήτων του προγράμματος Erasmus+ στην Teacher Academy στο Δουβλίνο επικεντρώθηκε στην ανάπτυξη της κριτικής σκέψης των μαθητών απέναντι στην Τεχνητή Νοημοσύνη, με σαφή στόχο τα αναμενόμενα μαθησιακά αποτελέσματα που αφορούν την υπεύθυνη και συνειδητή χρήση ψηφιακών εργαλείων. 

DAILY REPORT – DUBLIN, DAY 3: FINLAND, PORTUGAL AND IRELAND EDUCATION SYSTEMS – TRINITY COLLEGE DUBLIN EXPERIENCE

  

άρθρο της κας Ελένης Πάσχου 

Την Τετάρτη 1 Απριλίου 2026,  η επιμόρφωση ξεκίνησε με την παρουσίαση του σχολείου μας, του 2ου ΕΠΑΛ Ευόσμου. Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης αναδείχθηκαν η οργάνωση και η λειτουργία της σχολικής μας μονάδας, οι τομείς και οι ειδικότητες που προσφέρει, καθώς και ο παιδαγωγικός μας προσανατολισμός. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στον σημαντικό ρόλο των Τμημάτων Ένταξης, τα οποία συμβάλλουν καθοριστικά στην υποστήριξη των μαθητών με εκπαιδευτικές ανάγκες και στην προώθηση ενός σχολείου συμπεριληπτικού, που αγκαλιάζει τη διαφορετικότητα και ενισχύει την ισότητα ευκαιριών. 👉click εδώ για να δείτε την δική μας παρουσίαση

DAILY REPORT – DUBLIN, DAY 2: AI TOOLS FOR INCLUSIVE EDUCATION, CRITICAL THINKING AND CULTURAL VISITS

 

άρθρο της κας Ελένης Πάσχου

Η σημερινή ημέρα, Τρίτη 31 Μαρτίου 2026, επικεντρώθηκε σε εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης με στόχο τη συμπερίληψη όλων των μαθητών στη μαθησιακή διαδικασία. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, οι συμμετέχοντες γνώρισαν νέες εφαρμογές και διερεύνησαν τρόπους αξιοποίησής τους για την προσαρμογή της διδασκαλίας στις ανάγκες των μαθητών και την ενίσχυση της συμμετοχής τους. 

DAILY REPORT – DUBLIN, DAY 1: INTRODUCTION TO THE PROGRAM & AI, INTERCULTURAL EXCHANGE AND CULTURAL VISIT

 

άρθρο της κας Ελένης Πάσχου

Η πρώτη ημέρα του προγράμματος επιμόρφωσης, Δευτέρα 30 Μαρτίου 2026, έλαβε χώρα στις εγκαταστάσεις της Teachers Academy στο Δουβλίνο, με τη συμμετοχή εκπαιδευτικών από διάφορες ευρωπαϊκές χώρες, όπως η Πορτογαλία, η Φινλανδία, η Γερμανία και η Ελλάδα με τους καθηγητές του Τμ.Ένταξης κα Ελένη Πάσχου, κ.Αχιλλέα Σύρμο και κ.Νίκο Βάσσο. Από τα πρώτα κιόλας λεπτά, έγινε σαφές ότι δεν πρόκειται για μια τυπική επιμόρφωση, αλλά για μια ζωντανή συνάντηση ιδεών, εμπειριών και προοπτικών.